El curso está llegando a su final. Aquí tenéis los objetivos que deberíamos saber todos y todas, no solo de mates, también de otras materias. Si dominamos todo lo que pone aquí ("dominar" es saber resolver con seguridad y precisión), entonces, es que estamos listos para comenzar el nuevo curso.
¡Bienvenido a nuestro blog de Mates! Alumnos/as del CEIP Ventura Rodríguez de Ciempozuelos (Madrid)
miércoles, 15 de junio de 2016
viernes, 20 de mayo de 2016
martes, 3 de mayo de 2016
PERÍMETROS
El perímetro ES LA MEDIDA DEL CONTORNO DE UNA FIGURA.
Para hallar el perímetro tenemos que SUMAR SUS LADOS.
Para hallar el perímetro tenemos que SUMAR SUS LADOS.
Los círculos no podemos medirlos con una regla. Se utiliza una fórmula que debes aprender de memoria.
LA LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA (así se llama su perímetro) se halla imaginando que pudiéramos cortar la circunferencia y "estirar" su contorno como si fuera una cuerda.
La fórmula es: 2 multiplicado por nºpi multiplicado por radio
El número PI siempre vale lo mismo: 3, 14
A veces, en los datos de los problema no te van a dar el radio. Te darán el diámetro, que son dos radios.
curiosidad sobre el número pi: 1600 decimales...
lunes, 25 de abril de 2016
problemas
1- San Pablo de los Montes se encuentra a 112 kilómetros de Ciempozuelos. Si el autocar no puede pasar de 80 km por hora. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar?
2- El último informe sobre el terremoto de Ecuador dice que hasta las 21:00 de ayer 25 de abril, las cifras eran:
2- El último informe sobre el terremoto de Ecuador dice que hasta las 21:00 de ayer 25 de abril, las cifras eran:
655 fallecidos
48 desaparecidos
17638 atenciones en salud
4605 heridos
29067 albergados
113 rescatados
281 escuelas afectadas
48 desaparecidos
17638 atenciones en salud
4605 heridos
29067 albergados
113 rescatados
281 escuelas afectadas
Del total de fallecidos, el 98% son de la provincia de Manabí, y de ellos, 1/3 son de la ciudad de Manta, la más afectada.
3- El precio de un autocar para el albergue es de 286 € por trayecto. Cada autocar tiene 65 plazas. ¿Cuánto costará por cada plaza, suponiendo que se llenen todas y sabiendo que hay que añadir un 10% de IVA?
4- El chatarrero pasa por el gimnasio cada 7 días y yo solo voy al gimnasio cada 3 días. Hoy, 26 de abril, le he visto y hemos quedado para el próximo día para tirar unos aparatos viejos. ¿Dentro de cuántos días volveremos a encontrarnos? ¿Qué día podré tirar los aparatos?
viernes, 8 de abril de 2016
miércoles, 30 de marzo de 2016
los números enteros
Hoy hemos empezado tema nuevo: LOS NÚMEROS ENTEROS.
Has leído bien, se llaman números enteros. Ya, ya sé que estarás pensando que vaya nombrecito le han puesto. ¿Enteros? ¿Es que los números que usábamos hasta ahora (los naturales, los decimales...) estaban "partidos"? En fin, cosas del lenguaje.
La cuestión es que hay operaciones que con los números naturales (los números que usamos siempre) no se pueden realizar: podemos sumar, multiplicar y dividir pero no podemos restar números en TODOS los casos.
2 - 5 es una operación que NO se puede realizar en los números naturales.
Para eso se han "inventado" los números enteros.
Por tanto, los NÚMEROS ENTEROS estarían formados por los números naturales (todos los positivos, desde el 0 hasta el infinito) y por los números NEGATIVOS (desde el -1 hasta el infinito negativo).
Los números enteros negativos los usamos en muchas ocasiones:
- cuando debemos dinero. Si debo 5 euros lo representamos como -5
- la diferencia de goles a favor o en contra de una liga. Si tenemos 40 goles a favor y 45 en contra, la situación final sería -5.
- la temperatura puede expresarse con números negativos: cuando está bajo cero, por ejemplo, -2 º.
- la profundidad del mar también puede expresarse en números negativos. El nivel del mar es el 0. Por tanto, si buceo a 4 metros bajo el nivel del mar, se representa con -4 .
- las plantas de un edificio..
- los años antes y después de Cristo..
Veamos algunas operaciones (piensa siempre con estos términos TENER EUROS Y DEBER EUROS)
+9 -12 = tengo 9 € pero debo 12= debo 3 euros= -3
+12 - 19= - 5 (tengo 12 pero debo 19= debo 5)
-6 - 5= - 11 (debo 6 y debo 5= debo 11)
SOLO VAMOS A DAR ESTE AÑO LA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS.
EL RESTO DE LAS OPERACIONES LAS VEREMOS EL PRÓXIMO CURSO.
martes, 8 de marzo de 2016
ROMANOS
Los romanos escribían con letras. Parece difícil pero con un poco de práctica lo aprenderás:
Los números romanos se utilizan principalmente:
- En los números de capítulos y tomos de un libro ( coge el tomo III, en el capítulo XVI)
- En los actos y escenas de una obra de teatro. (escena II del acto XIX)
- En los nombres de papas, reyes y emperadores. (Juan Carlos I, Carlos III, Felipe VI...)
- En la designación de congresos, olimpiadas, asambleas, certámenes...(se celebra la XIX Olimpiada, el II Congreso de Ciencia, la I Cross Ventura Rodríguez....)
LA TEORÍA
juego para practicar
AQUÍ TIENES UNA TABLA CON LOS NÚMEROS ROMANOS
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