lunes, 22 de diciembre de 2014

sábado, 18 de octubre de 2014

FRACCIONES

1- DEFINICIÓN DE FRACCIÓN
2- FRACCIONES EQUIVALENTES
3- SUMA Y RESTA DE FRACCIONES:
      mismo denominador
      distinto denominador
4. MULTIPLICAR FRACCIONES
5- DIVIDIR FRACCIONES
6- FRACCIÓN DE UN NÚMERO


punto 3: sumas y restas

punto 2: fracciones equivalentes
¿Entiendes qué son fracciones equivalentes?


Para hallar fracciones equivalentes a otra fracción tenemos que multiplicar (para buscar fracciones más grandes o amplificar) o dividir (para buscar fracciones más pequeñas o reducir) los dos números de la fracción (numerador y denominador) POR EL MISMO NÚMERO.


punto 4: multiplicar fracciones



Para multiplicar fracciones, multiplicamos el número de arriba de la primera fracción por el número de arriba de la segunda fracción.  En el dibujo, sería 4 x 5 = 20
Luego hacemos lo mismo con los de abajo:  en el ejemplo, sería 5 x 3 = 15
luego la fracción final sería 20/ 15

punto 5:  división de fracciones
para  dividir fracciones vamos a convertirla en una multiplicación, porque esa operación ya sabemos hacerla.
Dejamos la primera fracción como esta y la copiamos 3 / 4
ponemos el signo de multiplicar
escribimos la segunda fracción 7/9 pero vamos a invertir los números y pondremos 9/7
Ahora ya multiplicamos como en el ejemplo anterior.

punto 6: fracción de un número
En muchos problemas tendremos que hallar la fracción de un número.



martes, 9 de septiembre de 2014

COMENZAMOS CON.. CÁLCULO MENTAL

El primer día de clase hemos aprendido una nueva forma de mejorar nuestro cálculo mental. El ejercicio se llama EL VALOR DE LAS PALABRAS.

CADA LETRA TIENE UN VALOR , SEGÚN PONE EN ESTE CUADRO



En la ficha tenemos este cuadro PARA LA PARTIDA NÚMERO 1.


 
 
El juego se realiza así.
1- escribimos una palabra con tantas letras como espacios. Por ejemplo, en la primera línea TENEMOS QUE PONER una palabra de 4 letras:
MONO: 
Debajo de cada letra ponemos su valor según la tabla que hay más arriba:
MONO: 13 + 16+ 14 + 16
 
Debajo de la palabra VALOR escribimos el resultado de nuestra suma, en el caso anterior es 59.
Donde pone SOL. escribiremos la solución correcta de cada palabra (con ayuda del profesor y de los compañeros). 
En la casilla PTOS. colocaremos los puntos que hayamos conseguido (la diferencia entre el valor que pusimos y la solución correcta)
 
Después de practicar un poco en casa, estaremos todos listos para JUGAR JUNTOS. ¡Será divertido!
 
 
PUEDES DESCARGAR UNA FICHA PARA TRABAJAR PINCHANDO EN ESTE ENLACE